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O
Projeto irá abranger alunos e professores da Área de
Ciências da 6ª série do curso fundamental . Outras disciplinas
podem ser incorporadas , possibilitando o desenvolvimento da
interdisciplinaridade.
O
Tema do projeto vem de encontro ao conteúdo trabalhado , sendo um
complemento importante , no que diz respeito a coleta de dados e pesquisa
de campo e bibliográfica.
O
projeto será desenvolvido em parceria com
a
turma
de
6ª série do ensino fundamental e a
Profª. Maria
Aparecida Bergmann Ferrão , do Colégio Santa Maria.
Através
da Internet haverá trocas de dados e questões entre os alunos dos dois
Colégios , durante todo o desenvolvimento do projeto , e ao fim de cada
etapa irá ocorrer um Fórum Estudantil
, que possibilitará
o encontro de alunos e professores para uma troca de experiências
e vivências sobre o Meio Ambiente.
Objetivos
:
Aluno
deverá :
-
desenvolver
a postura de pesquisa de campo. Treinar o método científico.
-
aprender
a usar instrumentos de medidas e observação.
-
montar
postos de observação.
-
construir
comedouros e bebedouros.
-
desenvolver
a capacidade de observação e de fazer anotações.
-
ser
capaz de identificar as aves observadas.
-
conhecer
os hábitos das aves urbanas.
-
entender
a influência do meio ambiente no desenvolvimento e hábitos das aves
urbanas.
-
conhecer
a importância das aves no equilibrio do ecossistema.
-
identificar
os vegetais importantes para o ciclo de vida das aves.
-
conhecer
e entender os problemas ambientais e procurar soluções para estes
problemas.
-
respeitar
as aves e os outros seres vivos.
-
treinar
o uso da informática como fonte de pesquisa, troca de informações e
conhecimento.
Cronograma
:
1ª
ETAPA : Conhecendo o Ecossistema “Jardim do Colégio”.
Os
alunos percorrerão o jardim do Colégio observando e anotando :
a)
Elementos abióticos.
b)
Elementos
bióticos.
c)
Populações.
d)
Cadeias
alimentares.
2ª
ETAPA :
Apresentação
do projeto aos alunos .
Distribuição
e Explicação do texto “Como
observar as
Aves” e das fichas
de observação
Coleta
de dados sobre as Aves ( Anatomia e fisiologia )
3ª
ETAPA :
a)
Escolha das Estações de
Observação
b)
“Fabricação
“ dos comedouros e bebedouros .( Será usado material de sucata como
sugerido na apostila em anexo “Fauna , Conhecendo as Aves da Cidade )
c)
Instalação dos comedouros
e bebedouros nas estações de observação
.
4ª
ETAPA : Observação em grupos nas
estações e preenchimento de fichas de observação.
Datas
: 08/03 a 12/03.
22/03 a 26/03 .
(
Será selecionada uma aula para cada turma, na semana ).
5ª
ETAPA :
Troca
dos dados obtidos , via e-mail.
Datas
15/03 e 29/03.
6ª
ETAPA:
Troca
entre os alunos dos dois Colégios , via Internet.
de
questões e respostas .
das
conclusões a partir dos dados obtidos.
FECHAMENTO
DA 1ª ESTAÇÃO .
7ª
ETAPA : Observação em grupos nas
estações e preenchimento de fichas de observação.
Datas
:12/04 a
16/04.
03/05 a 07/05.
(
Será selecionada uma aula para cada turma, na semana ).
8ª
ETAPA :
Troca
dos dados obtidos ( gráficos ), via
e-mail.
Datas
19/05 e 10/05.
9ª
ETAPA : ( ÚLTIMA SEMANA DE MAIO)
Troca
entre os alunos dos dois Colégios , via Internet.
de
questões e respostas .
das
conclusões a partir dos dados obtidos.
Encontro
em um Fórum Estudantil .
Fechamento
da Segunda Estação.
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